12月13日，重慶市教委發(fā)布《重慶市職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規劃》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規劃》），明確到2025年，重慶職業(yè)教育要基本實(shí)現現代化，基本建成職業(yè)教育強市和技能型社會(huì )；到2035年，職業(yè)教育實(shí)現現代化，總體發(fā)展水平進(jìn)入全國前列，建成職業(yè)教育強市和技能型社會(huì )。

據悉，《規劃》共4章，圍繞“建設職業(yè)教育強市和技能型社會(huì )”主要目標，聚焦“發(fā)展基礎與形勢、總體要求、重點(diǎn)任務(wù)、保障措施”4個(gè)方面謀篇布局，共11項主要任務(wù)。《規劃》明確的首個(gè)重點(diǎn)任務(wù)是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強職業(yè)學(xué)校思想政治教育、著(zhù)力落實(shí)“五育并舉”、深化文化育人行動(dòng)。

在完善現代職業(yè)教育體系重點(diǎn)任務(wù)中，《規劃》指出，在“十四五”時(shí)期，我市要建設市級優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校50所，優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)210個(gè)。建設市級優(yōu)質(zhì)技工學(xué)校20所，優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)60個(gè)。建設市級高水平高職院校20所，高水平專(zhuān)業(yè)群60個(gè)左右。建設一批本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)。支持優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校開(kāi)展長(cháng)學(xué)制人才培養試點(diǎn)。建設中小學(xué)生職業(yè)體驗基地50個(gè)以上。

《規劃》指出，將圍繞產(chǎn)業(yè)布局和鄉村振興的需要，優(yōu)化職業(yè)教育布局。在主城都市區，推動(dòng)職業(yè)教育服務(wù)創(chuàng )新發(fā)展示范區建設；在渝東北三峽庫區城鎮群，推動(dòng)職業(yè)教育服務(wù)生態(tài)優(yōu)先綠色發(fā)展示范區建設；在渝東南武陵山區城鎮群，推動(dòng)職業(yè)教育服務(wù)文旅融合發(fā)展示范區建設。

在打造高素質(zhì)職教師資隊伍方面，我市將強化職教師資引進(jìn)和培育，推動(dòng)全市“雙師型”教師占比達到專(zhuān)業(yè)教師總數的60%以上。

《規劃》明確，要深化產(chǎn)教融合校企合作，探索制定市級產(chǎn)教融合型城市、行業(yè)、企業(yè)建設要求和認證標準，培育、認證一批產(chǎn)教融合型城市（區）、行業(yè)、企業(yè)，鼓勵有條件的區縣創(chuàng )新產(chǎn)城融合發(fā)展模式。

此外，還將深化職業(yè)教育重點(diǎn)領(lǐng)域改革。改革招生考試制度，按照各校辦學(xué)條件核定專(zhuān)業(yè)招生計劃，推動(dòng)建立全市統一的中等職業(yè)學(xué)校招生錄取運行平臺。完善高等職業(yè)教育招生制度，落實(shí)“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試招生辦法，職業(yè)技能測試成績(jì)占比不低于50%，探索將高中階段學(xué)校綜合素質(zhì)評價(jià)作為招生錄取的重要參考。

在推動(dòng)區域協(xié)同和國際交流合作方面，“十四五”期間，我市將推動(dòng)成渝地區雙城經(jīng)濟圈職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展，構建協(xié)同發(fā)展研究院、人才培養中心、產(chǎn)學(xué)研合作中心、職業(yè)培訓中心“一院三中心”職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟。深化部市共建“一帶一路”教育行動(dòng)，配合辦好“一帶一路”國際技能大賽等。

職業(yè)教育

主要目標

到2025年，職業(yè)教育基本實(shí)現現代化，類(lèi)型定位和層級結構更加優(yōu)化，與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和人民群眾的需求更加適應，綜合實(shí)力達到全國先進(jìn)水平，基本建成職業(yè)教育強市和技能型社會(huì )。

到2035年，職業(yè)教育實(shí)現現代化，總體發(fā)展水平進(jìn)入全國前列，建成職業(yè)教育強市和技能型社會(huì )。

11項重點(diǎn)任務(wù)

●落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)

●完善現代職業(yè)教育體系

●優(yōu)化職業(yè)教育布局

●打造高素質(zhì)職教師資隊伍

●推進(jìn)基礎能力建設

●深化產(chǎn)教融合校企合作

●提升技術(shù)技能人才培養質(zhì)量

●深化職業(yè)教育重點(diǎn)領(lǐng)域改革

●推動(dòng)區域協(xié)同和國際交流合作

●增強職業(yè)教育社會(huì )服務(wù)能力

●創(chuàng )新完善終身教育服務(wù)體系

資料來(lái)源：市教委

（李星婷  張凌漪）