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讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更璀璨的光芒——代表委員談學(xué)雷鋒的心得與實(shí)踐

來(lái)源:重慶日報 時(shí)間:2023-03-06 15:20:57 編輯:珍珍

近日,習近平總書(shū)記對深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)作出重要指示強調:深刻把握雷鋒精神的時(shí)代內涵,讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒。

今年3月5日,是第60個(gè)“學(xué)雷鋒紀念日”。跨越60年,怎樣深刻把握雷鋒精神的時(shí)代內涵,讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒?赴京參加全國兩會(huì )的在渝全國人大代表和住渝全國政協(xié)委員也帶來(lái)了他們的心得、實(shí)踐和建言。

持續將好人力量傳遞下去

“雷鋒精神,人人可學(xué);奉獻愛(ài)心,處處可為。”全國人大代表,萬(wàn)州區五橋街道香爐山社區黨總支書(shū)記、居委會(huì )主任傅山祥說(shuō),黨員干部要帶頭學(xué)雷鋒,全心全意為人民服務(wù),熱忱為群眾排憂(yōu)解難,帶頭示范,身體力行,持續將好人力量傳遞下去。

曾榮登2020年9月“中國好人榜”的傅山祥,在社區群眾眼里,是一名鐵骨錚錚的“硬漢”。洪水來(lái)襲,他第一時(shí)間趕赴社區開(kāi)展群眾疏散救援,疫情期間,他把帳篷搭在社區,于嚴寒中堅守40多天,用實(shí)際行動(dòng)闡釋雷鋒精神。

2020年7月16日,洪水襲擊香爐山社區香爐街、紅星街等老街巷,水位快速上漲,群眾面臨洪水威脅。得知情況后,傅山祥翻山越嶺,步行近1小時(shí),趕赴防汛救災一線(xiàn)。他拉著(zhù)繩索數次潛入洪流,先后救出10余名被困群眾,自家魚(yú)塘和苗木被沖毀,損失20多萬(wàn)元,仍義無(wú)反顧堅守崗位。

用心用情用力為群眾排憂(yōu)解難,讓傅山祥和社區居民打成了一片,深深感染著(zhù)許多群眾。深化基層治理,社區工作人手有限,他一聲招呼,社區黨員干部就主動(dòng)站出來(lái),組建起社區黨員志愿者服務(wù)隊,開(kāi)展志愿巡邏、隱患排查。

現在,香爐山社區已發(fā)展了3支志愿者服務(wù)隊,成員達六七十人。一個(gè)人帶動(dòng)一群人,讓香爐山社區成為和睦溫馨的大家庭。

“我只是做了一個(gè)基層黨員干部應該做的事。”傅山祥表示,新時(shí)代弘揚雷鋒精神,要把握新的時(shí)代內涵,使之融入干部群眾的實(shí)踐,讓雷鋒精神內化于心、外化于行,形成崇德向善、見(jiàn)賢思齊的風(fēng)氣,用凡人微光點(diǎn)亮人間大愛(ài)。

用雷鋒精神滋養新時(shí)代少年兒童的精神品德

“無(wú)論時(shí)代如何變遷,雷鋒精神永不過(guò)時(shí)。”習近平總書(shū)記的重要指示,讓全國人大代表,謝家灣教育集團黨委書(shū)記、總校長(cháng),重慶謝家灣學(xué)校黨委書(shū)記劉希婭備感振奮、深受鼓舞。

劉希婭說(shuō),雷鋒精神滋養著(zhù)新時(shí)代少年兒童的精神品德。圍繞“學(xué)雷鋒,就是要培養孩子們的善良品行利他思想和社會(huì )責任與擔當精神”這一核心目標,重慶謝家灣學(xué)校每年持續開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng),活動(dòng)中時(shí)常涌現出許多溫暖人心的人和事。

劉希婭說(shuō)起了其中令她印象深刻的一件事:去年,謝家灣學(xué)校的吳馥含同學(xué)得知媽媽所在的工作單位開(kāi)展了對口支援酉陽(yáng)縣車(chē)田鄉小學(xué)的活動(dòng),她便主動(dòng)和貧困的土家族女孩淼淼結成對。從那以后,她心里總是記掛著(zhù)淼淼:讀到喜歡的作文書(shū),寄去讓淼淼也讀一讀;看到喜歡的玩具,也給淼淼買(mǎi)一個(gè);開(kāi)學(xué)了,準備新學(xué)期的書(shū)包、文具,也給淼淼準備一份。去年底,得知酉陽(yáng)的冬天異常寒冷,吳馥含趕在寒冬來(lái)臨前,為淼淼寄去了愛(ài)心羽絨服。

“每一年學(xué)校都會(huì )開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),我常想,能不能在力所能及的范圍內,也幫助別人。”吳馥含說(shuō)參加學(xué)校的活動(dòng),讓雷鋒精神在她的心里扎了根、萌了芽。

吳馥含的例子在謝家灣學(xué)校并不罕見(jiàn)。“我們將‘學(xué)雷鋒紀念日’納入學(xué)校德育課程體系,以班隊會(huì )課、道德與法治課為載體實(shí)施,同時(shí)豐富活動(dòng)形式,通過(guò)開(kāi)展聽(tīng)黨員老師講雷鋒故事、雷鋒主題閱讀等活動(dòng),讓學(xué)生在學(xué)習中體會(huì )雷鋒精神。”劉希婭說(shuō),此外,學(xué)校還將“學(xué)雷鋒”融入日常、化作經(jīng)常,激勵學(xué)生在日常學(xué)習生活中爭做具有新時(shí)代雷鋒精神、向上向善的青少年。

推動(dòng)青年志愿力量助力基層社會(huì )治理

雷鋒的一生,是把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中的一生,他是值得每個(gè)人尤其是青少年學(xué)習的榜樣。

黨的二十大報告明確,要“完善志愿服務(wù)制度與工作體系”,并對廣大青年提出了“讓青春在全面建設社會(huì )主義現代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花”的殷切期盼。

“然而,志愿服務(wù)作為新時(shí)代青年參與基層社會(huì )治理的有效途徑,卻面臨著(zhù)一些現實(shí)瓶頸。”在全國政協(xié)委員、重慶靜昇律師事務(wù)所主任彭靜看來(lái),青年群體有服務(wù)熱情和文化素養,但自發(fā)性參與志愿服務(wù)活動(dòng)的渠道較少,與政府職能部門(mén)以及工會(huì )、婦聯(lián)等群團組織之間的聯(lián)動(dòng)協(xié)同不夠,且缺少專(zhuān)業(yè)服務(wù)技能培訓,導致部分志愿服務(wù)項目同質(zhì)性高。

與此同時(shí),“社區在物業(yè)矛盾化解、服務(wù)特殊群體等方面需求很大,但青年志愿力量組織的介入有限,未能實(shí)現‘同頻共振’。”彭靜說(shuō)。

彭靜建議,暢通貼合青年群體特點(diǎn)的志愿服務(wù)參與渠道,引導不同青年群體向社區就近“聚合”,實(shí)現供需有效匹配;促進(jìn)志愿服務(wù)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,引導青年日常服務(wù)向專(zhuān)業(yè)服務(wù)有效轉化,盡快形成以全國性共性培訓課程為骨干、以各地探索性教學(xué)為補充的“青年志愿服務(wù)者能力成長(cháng)”體系。

此外,她還建議探索“財政資金為志愿者提供人身安全保險”的常態(tài)化制度,引導保險機構開(kāi)發(fā)針對志愿服務(wù)特定險種,有條件地區探索引入慈善信托、社會(huì )捐贈、社區基金會(huì )等外部資源的可行路徑,充分發(fā)揮志愿服務(wù)作為聯(lián)結黨和政府、青年、社區等的紐帶作用,推動(dòng)青年志愿力量精準助力基層社會(huì )治理。(王亞同、周尤、何春陽(yáng))