在重慶市璧山區大興初中，有一棵神奇的“大樹(shù)”，樹(shù)上有個(gè)充滿(mǎn)魔力的“樹(shù)洞”。孩子們只要將自己的煩惱、困難、期望等“心事”寫(xiě)在紙上，裝進(jìn)五彩紙折成的“口袋”中，放進(jìn)“樹(shù)洞”里，很快就能“和所有的煩惱說(shuō)拜拜，和所有的快樂(lè )說(shuō)嗨嗨”。

其實(shí)，有魔力的不是“樹(shù)洞”，而是璧山區公安局治安支隊民警、“樹(shù)洞口袋”項目發(fā)起人張耀元。

2021年11月，張耀元來(lái)到大興初中，第一次嘗試用樹(shù)洞口袋的形式給孩子們上課。

女孩出走催生“樹(shù)洞口袋”

“樹(shù)洞口袋”的誕生，源自一次七歲女孩離家出走的警情。

2021年，在戶(hù)籍民警的崗位上出色工作了10年后，張耀元被調到璧山區大興派出所，成為了一名社區民警。剛到不久，她就接到這樣一個(gè)特殊的警情。那是在8月里的一個(gè)深夜，一名7歲左右的小女孩獨自在街上游逛，被市民發(fā)現后報警求助。當張耀元趕去現場(chǎng)后，不論怎么詢(xún)問(wèn)，小女孩都拒絕和人交流。

無(wú)奈之下，張耀元單獨把小女孩帶到旁邊的大興小學(xué)值班室。孩子見(jiàn)四下無(wú)人，突然“哇”地大哭起來(lái)，撲進(jìn)張耀元懷里，抱著(zhù)她說(shuō)：“爸爸媽媽離婚了，爸爸晚上去送外賣(mài)，我好久沒(méi)有吃過(guò)爸爸做的飯了，他脾氣不好，會(huì )打我罵我……”

在此后的多次出警和走訪(fǎng)中，細心的張耀元發(fā)現孩子們的心理問(wèn)題往往容易被忽視。但他們的內心大多敏感脆弱，不愿意向外界透露心事，方法不當可能會(huì )適得其反。

“作為一名人民警察，我能做些什么，到底要怎樣才能讓孩子們敞開(kāi)心扉？這個(gè)問(wèn)題當時(shí)困擾了我很久。”張耀元說(shuō)，一次偶然機會(huì )，自己在看到了一篇關(guān)于在網(wǎng)絡(luò )中流行的“樹(shù)洞文化”的文章，眼前一亮：“我就是要在現實(shí)中給孩子們打造一個(gè)‘樹(shù)洞’，如果孩子們的心事能有這樣一個(gè)宣泄口，能讓大家及時(shí)發(fā)現并疏導，那么會(huì )不會(huì )就能少一個(gè)孩子離家出走，少一起校園暴力，少一起家庭糾紛……”

2023年10月，張耀元來(lái)到大興初中，給孩子們上課

社區民警變身“樹(shù)洞姐姐”

說(shuō)干就干，張耀元查閱了大量關(guān)于未成年人心理健康的資料，同時(shí)在轄區內進(jìn)行廣泛調查研究后，決定利用自己在大興初中擔任法治副校長(cháng)的身份，在該校嘗試開(kāi)展“樹(shù)洞口袋”活動(dòng)。

當年11月的一天，張耀元與心理老師組成的教學(xué)團隊走進(jìn)學(xué)校，并在面對面教學(xué)中，鼓勵孩子們將“心事”寫(xiě)在一張張彩色紙上，裝進(jìn)五彩紙的口袋，再放進(jìn)“樹(shù)洞”里。

“也許是源于孩子們對人民警察的信任，那一個(gè)班的學(xué)生基本全部都給我留了紙條，有的口袋里面甚至裝了七八張紙條，孩子們真的有太多心里話(huà)想告訴我們！”張耀元說(shuō)，正是這次試水的成功，讓她堅定了將“樹(shù)洞口袋”持續下去的決心。

于是，張耀元更加頻繁前往學(xué)校，收集孩子們的心聲，施展愛(ài)的魔法。

女孩小花（化名）在“樹(shù)洞口袋”留下紙條“我想長(cháng)胖，變得強壯些”“在學(xué)校會(huì )有男生欺負我”。

張耀元了解到，小花想要變得強壯，不僅源于被欺負，還因為生活在重組家庭總是覺(jué)得爸爸媽媽“不太關(guān)心自己”。于是，她找到小花的父母，與他們談心，叮囑要多多關(guān)心孩子。隨后她又把小花的情況反饋給學(xué)校，和幾個(gè)與小花有矛盾的男同學(xué)談話(huà)，并為幾名男生和小花設計了一場(chǎng)特殊的“和解儀式”。

一位男生在“樹(shù)洞”放入匿名紙條，一張寫(xiě)著(zhù)如果不給他換寢室，他就用暴力的方式去報復室友；一張寫(xiě)著(zhù)我經(jīng)常會(huì )有割腕的沖動(dòng)……

收到紙條后的那幾天，張耀元徹夜不眠，那一周，她體重驟減4斤，時(shí)刻想著(zhù)解決的辦法。后來(lái)她聯(lián)系學(xué)校和班主任，窮盡各種方法，終于找到了當事人，和老師們一起化解了這場(chǎng)校園危機。

仿真大樹(shù)“樹(shù)洞”信箱、匿名小紙條、“一對一”溝通、“面對面”教學(xué)，張耀元一點(diǎn)一滴地豐富和完善著(zhù)“樹(shù)洞口袋”項目，用心用情地面對每一張紙條。慢慢地，越來(lái)越多的孩子接受了“樹(shù)洞口袋”，都樂(lè )意在彩色卡紙上寫(xiě)下自己的“煩心事”，投遞到校園的“樹(shù)洞”中。張耀元也變成了孩子們口中擁有神奇魔法的“樹(shù)洞姐姐”。

2023年9月，張耀元到丹鳳小學(xué)收信，孩子們主動(dòng)和張耀元打招呼，張耀元和孩子們在操場(chǎng)上聊天

你給我信賴(lài)我給你溫暖

下午放學(xué)后，寧靜的校園里，突然出現了一個(gè)身影，只見(jiàn)她熟練地打開(kāi)“樹(shù)洞口袋”緊鎖的后門(mén)，將樹(shù)洞內的所有紙條迅速取出，放進(jìn)密碼手提箱中......

這其實(shí)是張耀元在悄悄收集孩子們的“心事”。至于為何會(huì )這樣，張耀元笑著(zhù)說(shuō)：“‘樹(shù)洞’這個(gè)名字，本來(lái)就有著(zhù)“保守秘密”的意思，所以我這個(gè)‘樹(shù)洞姐姐’的第一原則就是要替孩子們保守秘密。”

為了保守孩子們的秘密，呵護這份信任，她和教委的老師們一起想了很多辦法。比如不愿意留下姓名的孩子可以在信件上留下“密碼暗號”，張耀元會(huì )以在信封上寫(xiě)下“密碼暗號”的形式進(jìn)行回信；學(xué)校的“樹(shù)洞口袋”的后門(mén)鑰匙，只有張耀元和心理老師持有；幫助孩子們解決問(wèn)題時(shí)，她會(huì )和學(xué)校一起商量，盡量不暴露孩子們的隱私……

針對涉及校園暴力、自殘自殺等重大問(wèn)題，張耀元會(huì )借助筆跡、校園監控悄悄找到學(xué)生，嚴謹核實(shí)事情的真實(shí)性，并尋找可行的辦法介入其中，盡力實(shí)現“匿名不匿事、保隱私滅隱患”。

正是因此，張耀元這位“樹(shù)洞姐姐”成為了孩子們最信賴(lài)的人。

今年3月的一天，一位焦急的母親找到了張耀元，女兒離家出走不知去向，而且她還刪除了家里所有人的聯(lián)系方式，根本沒(méi)法聯(lián)系上。

得知孩子的名字時(shí)，張耀元忽然想起，這不是前幾天去她們學(xué)校開(kāi)展樹(shù)洞口袋活動(dòng)認識的那個(gè)女孩子嘛，當時(shí)她們還互留了QQ。當張耀元在QQ上與女孩取得聯(lián)系后，她媽媽喜極而泣：“太好了，沒(méi)想到她這么信任您，還保留著(zhù)您的QQ。”接著(zhù)張耀元連夜給那個(gè)女孩做思想工作，終于讓她回到了父母懷抱。

孩子們時(shí)常在樹(shù)洞里許下各種愿望，對于每一個(gè)愿望，她都會(huì )小心地呵護。一位失去母親的孩子，收到了張耀元為她特制的泥塑媽媽后，非常激動(dòng)，當晚就在朋友圈告訴大家，她的媽媽回來(lái)了；一位立志成為自行車(chē)運動(dòng)員為國爭光的男孩，收到了自己渴望已久的自行車(chē)模型；一位渴望關(guān)愛(ài)的離異家庭孩子，收到了一場(chǎng)難忘的生日慶祝......

張耀元和她的“樹(shù)洞口袋”已經(jīng)成了學(xué)校孩子們心中一束的光，溫暖著(zhù)他們幼小的心靈。

2023年10月，張耀元到丹鳳小學(xué)給孩子們送上她特制的樹(shù)洞姐姐名片

建工作室召喚“守護者聯(lián)盟”

2023年4月，張耀元調任璧山區公安局治安管理支隊內保大隊教導員，為了幫助更多的孩子，在單位的支持下，成立了“樹(shù)洞口袋”工作室，以“樹(shù)洞口袋”為依托，探索建立以收信、解困、反饋、溯源的全鏈條解決少年兒童心理健康和校園安全問(wèn)題的“樹(shù)洞”口袋工作機制。

為了能更好地走進(jìn)孩子的內心，張耀元擠時(shí)間自學(xué)心理學(xué)方面的知識，并取得了市衛健委頒發(fā)的心理咨詢(xún)師崗位合格證。

為了幫助更多的孩子，在《上游新聞》的大力協(xié)助下，張耀元將孩子們的真實(shí)故事，改編推出《樹(shù)洞姐姐》系列漫畫(huà)，受到社會(huì )的廣泛好評和關(guān)注，閱讀量已達400萬(wàn)人次。

在張耀元的推動(dòng)下，璧山公安、教委、關(guān)工委、婦聯(lián)、共青團等多方力量，都相繼加入到“樹(shù)洞口袋”項目中，成立未成年人“守護者聯(lián)盟”。璧山區大興小學(xué)、丹鳳小學(xué)、正則中學(xué)、璧泉初中也陸續加入項目試點(diǎn)中，惠及中小學(xué)生7000余名。

近兩年以來(lái)，通過(guò)“樹(shù)洞口袋”項目，已經(jīng)化解校園矛盾糾紛92起，勸返輟學(xué)學(xué)生10名，挽救有自殺傾向的學(xué)生12名，教育感化有暴力傾向的學(xué)生32名；解決校園隱患類(lèi)問(wèn)題119個(gè)，家庭隱患類(lèi)問(wèn)題406個(gè)，心理隱患類(lèi)問(wèn)題136個(gè)。

現在，“樹(shù)洞口袋”仍在繼續源源不斷地接收著(zhù)孩子們的“心事”，更多的“樹(shù)洞姐姐”也在不斷加入“守護者聯(lián)盟”的隊伍。“樹(shù)洞姐姐”的神奇魔法將繼續守衛孩子們健康成長(cháng)。（劉暢  璧山區委宣傳部供圖）