近日，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于推廣學(xué)校落實(shí)“雙減”典型案例的通知》，組織遴選了重慶市、江西省、山東省濰坊市、山東省青島市、北京市西城區、西安市、上海市閔行區、江蘇省泰州市、遼寧省、黑龍江省等10個(gè)典型案例予以推廣，要求各地各校結合實(shí)際學(xué)習借鑒。

《通知》表明，重慶市分學(xué)科精細化指導作業(yè)設計與實(shí)施值得借鑒與學(xué)習。

重慶市充分發(fā)揮教研機構的研究、指導和服務(wù)作用，研制印發(fā)了《義務(wù)教育階段語(yǔ)文等12個(gè)學(xué)科作業(yè)設計與實(shí)施指導意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指導意見(jiàn)》)，涵蓋小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，初中語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等12個(gè)學(xué)科，從“總體目標”“具體要求”“實(shí)施建議”三個(gè)方面提出了指導。

《指導意見(jiàn)》遵循堅持方向指導、規范指導、質(zhì)量指導的原則，體現了基礎性與典型性的結合、多樣性與開(kāi)放性的結合、自主性與指導性的結合，具有體現全面系統、注重落實(shí)有效、強化實(shí)踐創(chuàng )新的特點(diǎn)。

《指導意見(jiàn)》對指導全市義務(wù)教育階段學(xué)校加強作業(yè)管理，提升育人質(zhì)量起到積極推動(dòng)作用。（姜念月、來(lái)露）